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2021-05-15 00:33 已有人浏览
本文摘要:2019年2月16日,全县教育教学工作会议开会。与会之后,杨楼镇中心学校立即的组织全体人员积极开展会议文件和精神的再行自学、再行研讨活动。面向全县教育教学水平大大提高、校际竞争日益加剧的脱俗形势,融合全镇教育教学质量现状,集思广益、献计献策、再理思路、再行以定方略。明确以六大措施坚实、了解实施县教育工作会议精神。 一是守住工作站位制高点。

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2019年2月16日,全县教育教学工作会议开会。与会之后,杨楼镇中心学校立即的组织全体人员积极开展会议文件和精神的再行自学、再行研讨活动。面向全县教育教学水平大大提高、校际竞争日益加剧的脱俗形势,融合全镇教育教学质量现状,集思广益、献计献策、再理思路、再行以定方略。明确以六大措施坚实、了解实施县教育工作会议精神。

  一是守住工作站位制高点。元宵节刚刚过,杨楼镇中心学校立即开会2019春期党风廉政建设暨教育工作不会,密切环绕县教育教学工作会议精神,决定部署2019年春期各项教育工作。

会议具体了杨楼镇德育派,安全性为基,质量第一的教育总方针和抓实常规,增强过程,阶梯管理,拼死打造出教育强镇的教育总目标,拒绝各学校提交了《学校质量管理目标责任书》,实施印发了《2019年杨楼镇教育教学明确目标任务》《杨楼镇2019年春期教育工作不会材料编撰》《杨楼镇2018年秋期全镇中小学(幼儿园)质量监测通报》等。  二是守住政治建设制高点。杨楼镇中心学校高度重视教师的师德师风建设和纪律作风建设,拒绝各学校专题开会纪律作风建设会议,强化纪律作风教育,认真执行中央八项规定,规范办学不道德,中心校采行不定点抽验方式,找到问题到时通报;拒绝全体教师强化自学强国的自学,中心校创建日通报、周站队机制,唤起自学热情;以自学镇师德标兵郭春鹏同志先进事迹为载体,促成全镇教师工作作风、师德师风建设大大上层次、上台阶。

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  三是守住德育管理制高点。中心学校和各学校以学生养成教育居多线,以美德少年票选、六项关键工作视学为抓手,夯实德育工作领导分包机制,强化督查指导,创建问题台账,增强追踪排查。同时拒绝德育效益与中心校分包领导和校领导的绩效工资、评优评先等挂勾。

  四是守住教学管理制高点。重点规范业务检查的成倍、力度、工作拒绝。做一次检查,问题彻查,专项排查,完全排查,做检查和审批融合,检查和视学融合,检查和奖惩融合。

  五是守住校本教研制高点。中心学校高度重视教研,经调整,选优配强了中小学(幼儿园)中心教研组成员,以便于积极开展经验交流、教学指导、新的教师培训、精准送教等活动。  六是守住中招订正制高点。

中心学校严肃钻研教体局《2018年中招质量分析报告》,严苛实施一个中心两个目标三项研究四个意识五类会议六大措施向10个地方要质量的拒绝,真为实施、贤实施、粗实施。  六大措施,以贯彻教体局1256工作思路居多线,突显杨楼镇中心学校全体人员不落人后、恣意先行的工作作风,突显杨楼全镇教育人齐心协力、锐意进取、迎难而上、不懈努力奋斗的精神风貌。全镇学校的规范化、精细化水平将大大横跨提高,全镇的教育教学质量将向着更高、优于、更加强劲的目标迈向,建设教育强劲镇指日可待。


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